南宫28有人照料还能和学校孩子一起“娱乐”！这里的日间照护中心不一样

　　上海师范大学康城实验学校的志愿者孙秀庆是一位优秀教师。她不仅自己注重公益，还善于在日常服务中引导班级学生一起投身公益。

　　如今，斑斓的彩绘与中心花园内的植物浑然一体，不仅呈现出蓬勃生命的美景，也绽放出爱的花朵，为康城日间照护中心的长者带来了心灵的慰藉。另外，这幅作品上绘制的图案也是认知干预训练的视觉和记忆要素，引导长者对空间位置的熟悉，消除陌生环境的紧张感◆。

　　在康城日间照护中心门口的外墙上，这幅名为《生命花园》的彩画是由小朋友们和志愿者们共同完成，而作品发起人是来自文希艺画艺术空间的负责人马老师◆。

　　同时，康城日间照护中心有一支始终坚持关心关爱长者的志愿者服务队伍◆◆。正是由于他们多年来默默的付出，才营造了一个“认知友好◆”之家，让认知障碍长者有个美好的晚年生活南宫28有人照料还能和学校孩子一起“娱乐”！这里的日间照护中心不一样。。

　　自2019年起，马老师便定期组织志愿者为认知症长者开展艺术课堂、节日主题活动，利用自身的专业技能南宫28有人照料还能和学校孩子一起“娱乐”！这里的日间照护中心不一样，，参与设计◆◆、创新公益服务。据介绍，为完成《生命花园》这幅大面积作品，志愿者们严格按照自己设置的工期开展作业。

　　据介绍，孙秀庆与康城日间照护中心合作，将中心与学校实践基地联动起来◆。近些年，每当遇到传统节日，孙秀庆便带领学生们和长者们一起开展主题活动。

　　截至目前，莘庄镇已陆续建立沁馨◆◆、绿梅和康城3家日间照料中心，为老年人提供生活照料◆◆、精神慰籍、文化娱乐等综合性服务，引入“白天在中心接受照顾和参与活动，晚上享受家庭生活”的社区居家养老模式，缓解社区养老资源不足，减轻老年人家庭照护压力。

　　学生们也从一年级刚来时的“羞羞答答”，到现在变得越来越自信，身心越来越健康◆◆。孙秀庆通过言传身教，教导学生们什么是变老、如何正确理解和接纳身体变化◆、培养孩子们的同理心和感恩心，同时也在学生心中撒下一颗爱的种子。此外，学生们也在老师的引导下了解了认知症的一些基本特征，使得孩子们成为了认知症的◆◆“友好大使”。

　　同时，陈老师还引导长者们跟着节奏一起唱歌，一起挥舞双手，共同回忆青春岁月。即使有的老人无法言语，或行动不便，也能感受到音乐的力量和魅力，保持乐观的心态。

　　端午节做龙舟，重阳节做手工“柿柿”如意，劳动节小小消防员表演，爱心捐赠空调被、电子钢琴◆、乒乓台、电动轮椅车、康复器材……位于闵行区莘庄镇的

　　《洪湖水浪打浪》《唱支山歌给党听》《我和我的祖国》《我爱你中国》……大家耳熟能详的乐章在“钢琴莘乐会◆◆”响起，一下午的团体音乐疗愈，安抚着长者们的情绪主题娱乐。

　　每周二和周五的下午，有一个人会准时出现在康城日间照护中心“钢琴莘乐会◆◆”现场，他就是钢琴演奏师志愿者陈老师南宫28。